Орловская областная научная универсальная публичная библиотека им.И.А.Бунина

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Аналитические описания непериодических изданий- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Аналитические описания статей

Электронный краеведческий каталог

Орловская область в центральной печати

Аналитические описания статей дореволюционной периодики

Аналитические описания непериодических изданий

Музыкально-нотные издания

Объединенный электронный краеведческий каталог муниципальных библиотек

Объединенный электронный каталог муниципальных библиотек

Электронный каталог книг Мценской межпоселенческой районной библиотеки

Электронный каталог межпоселенческой централизованной библиотечной системы Орловского района

Каталог локальных электронных ресурсов

Полнотекстовая база

Область поиска

Найдено в других БД:

Аналитические описания статей (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=НАРУШЕНИЯ РЕЧИ<.>

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

   к5
   П 27

    Трошкина, Ольга Владимировна.
    Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса обучающихся с ОВЗ в условиях школьного логопункта [Текст] / О. В. Трошкина // Перспективы отраслевого взаимодействия в комплексной реабилитации : материалы III Международной научно-практической конференции (22-23 октября 2020 г., г. Орёл) / под редакцией кандидата педагогических наук, доцента А. И. Ахулковой. - Орёл : ОГУ имени И. С. Тургенева, 2020. - С. 203-206. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-9929-0909-8

ББК 51.1(2Рос),3я431 + 74.50я431
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Дети с ограниченными возможностями здоровья--Психолого-педагогическое сопровождение
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ
Аннотация: Представлены основные направления деятельности учителя-логопеда по обеспечению психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ.

Доп.точки доступа:
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации; Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева"; Общество специалистов "Международное медицинское сотрудничество" при ООО "Издательский дом Стелла"
Экземпляры всего: 3
КР (3)
Свободны: КР (3)
Найти похожие

   к74.5
   П 86

    Осницкая, Анастасия Петровна.
    К проблеме психолого-педагогического сопровождения детей старшего дошкольного возраста, имеющих нарушения поведения [Текст] / А. П. Осницкая, Ю. В. Ушачева // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы, перспективы, технологии : материалы VIII Международной научно-практической конференции (1-2 апреля 2021 г., Орёл) / под общей ред. канд. пед. наук, доц. А. И. Ахулковой. - Орёл : ОГУ имени И. С. Тургенева, 2021. - С. 248-252. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-9929-1040-7

ББК 74.5я431 + 74.489.87я431
Рубрики: Дошкольная педагогика--Отклоняющееся поведение--Психолого-педагогическое сопровождение
Кл.слова (ненормированные):
НАРУШЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ
Аннотация: Рассматривается круг вопросов, связанных с психолого-педагогическим сопровождением детей, имеющих нарушения поведения, в том числе детей с речевыми нарушениями, посещающими в ДОУ группу компенсирующей направленности.

Доп.точки доступа:
Ушачева, Юлия Викторовна; Министерство науки и высшего образования Российской ФедерацииФГБОУ ВО "Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева". Институт педагогики и психологии; ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет"; ФГБОУ ВО "Волгоградский государственный социально-педагогический университет"
Экземпляры всего: 3
КР (3)
Свободны: КР (3)
Найти похожие

   к74.5
   П 86

    Сиротина, Елена Анатольевна.
    Особенности оказания логопедической помощи в условиях логопункта ДОУ [Текст] / Е. А. Сиротина // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы, перспективы, технологии : материалы VIII Международной научно-практической конференции (1-2 апреля 2021 г., Орёл) / под общей ред. канд. пед. наук, доц. А. И. Ахулковой. - Орёл : ОГУ имени И. С. Тургенева, 2021. - С. 307-310. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-9929-1040-7

ББК 74.5я431 + 74.489.87я431
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Логопедия
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ
Аннотация: Раскрыты особенности работы учителя-логопеда в условиях логопункта, представлена модель организации образовательной среды для детей с различными речевыми нарушениями, в том числе для лиц с ОВЗ.

Доп.точки доступа:
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации; ФГБОУ ВО "Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева". Институт педагогики и психологии; ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет"; ФГБОУ ВО "Волгоградский государственный социально-педагогический университет"
Экземпляры всего: 3
КР (3)
Свободны: КР (3)
Найти похожие

   к74.5
   П 86

    Юткина, Екатерина Александровна.
    Формирование психологической готовности к школе у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня [Текст] / Е. А. Юткина // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы, перспективы, технологии : материалы VIII Международной научно-практической конференции (1-2 апреля 2021 г., Орёл) / под общей ред. канд. пед. наук, доц. А. И. Ахулковой. - Орёл : ОГУ имени И. С. Тургенева, 2021. - С. 383-386. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-9929-1040-7

ББК 74.5я431 + 74.489.87я431
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Дети с нарушениями развития--Общее недоразвитие речи
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ОБУЧЕНИЕ

Доп.точки доступа:
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации; ФГБОУ ВО "Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева". Институт педагогики и психологии; ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет"; ФГБОУ ВО "Волгоградский государственный социально-педагогический университет"
Экземпляры всего: 3
КР (3)
Свободны: КР (3)
Найти похожие

   к74.5
   П 86

    Орлова, О. С.
    Нейропластичность - инновационное направление в логопедии [Текст] / О. С. Орлова, П. А. Эстрова, А. С. Калмыкова // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы, перспективы, технологии : науч. тр. участников IV международной науч.-практ. конф. (22-23 окт. 2015 г.) / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ун-т", Каф. технологий психолого-педагогического и специального образования, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ин-т экономики и торговли" РФ, НИИ психологии и педагогики. - Орел : [Изд-во ОГУ], 2015. - С. 33-38. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-905029-32-5

ББК 74.5я431 + 74.489.87я431
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Логопедия
Кл.слова (ненормированные):
БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- СЕНСОРНОЕ ВОСПРИЯТИЕ
Аннотация: Представлены результаты исследований методикм применения биологически обратной связи на различных этапах коррекционного воздействия при функциональных и органических нарушениях голоса и речи в зависимости от ведущего канала сенсорного восприятия, индивидуальных психологических особенностей пациентов.

Доп.точки доступа:
Эстрова, П. А.; Калмыкова, А. С.; М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ун-т". Каф. технологий психолого-педагогического и специального образования; ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ин-т экономики и торговли" РФНИИ психологии и педагогики
Экземпляры всего: 1
КР (1)
Свободны: КР (1)
Найти похожие

   к74.5
   П 86

    Платонова, О. Н.
    Кружево и тесьма в детских руках [Текст] / О. Н. Платонова // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы, перспективы, технологии : науч. тр. участников IV международной науч.-практ. конф. (22-23 окт. 2015 г.) / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ун-т", Каф. технологий психолого-педагогического и специального образования, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ин-т экономики и торговли" РФ, НИИ психологии и педагогики. - Орел : [Изд-во ОГУ], 2015. - С. 227-230. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-905029-32-5

ББК 74.5я431 + 74.489.87я431
Рубрики: Дошкольная педагогика--Детские кружки--Детское творчество
Кл.слова (ненормированные):
АППЛИКАЦИИ -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- КРУЖКОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- МЕТОДИКА -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ -- ОПЫТ РАБОТЫ
Аннотация: Представлен опыт кружковой деятельности в детском саду с использованием нетрадиционных техник аппликации, приведены примеры тем занятий и программных задач, а также акцентируется внимание на методических аспектах работы.

Доп.точки доступа:
М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ун-т". Каф. технологий психолого-педагогического и специального образования; ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ин-т экономики и торговли" РФ; НИИ психологии и педагогики
Экземпляры всего: 1
КР (1)
Свободны: КР (1)
Найти похожие

   к74.5
   П 86

    Шатохина, Г. В.
    Взаимодействие психолога и логопеда в процессе интегрированных занятий с детьми с ОВЗ [Текст] / Г. В. Шатохина, М. А. Якушева // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы, перспективы, технологии : науч. тр. участников IV международной науч.-практ. конф. (22-23 окт. 2015 г.) / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ун-т", Каф. технологий психолого-педагогического и специального образования, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ин-т экономики и торговли" РФ, НИИ психологии и педагогики. - Орел : [Изд-во ОГУ], 2015. - С. 272-277. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-905029-32-5

ББК 74.5я431 + 74.489.87я431
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Дети с нарушениями развития--Дошкольники
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЕ САДЫ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- РЕЧЕВОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- СОТРУДНИЧЕСТВО -- УПРАЖНЕНИЯ
Аннотация: Об актуальности проведения интегрированных занятий логопеда и психолога, содержится подробный конспект для детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, который включает в себя игры, направленные на развитие внимания, управление двигательной активностью, телесно-ориентированные упражнения, а также представлен ряд игр, направленных на развитие лексико-грамматических категорий и связной речи.

Доп.точки доступа:
Якушева, М. А.; М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ун-т". Каф. технологий психолого-педагогического и специального образованияФГБОУ ВПО "Орловский гос. ин-т экономики и торговли" РФ; НИИ психологии и педагогики
Экземпляры всего: 1
КР (1)
Свободны: КР (1)
Найти похожие

   к74.5
   П 86

    Каменева, Т. В.
    Взаимодействие учителя-логопеда с родителями в процессе коррекционной работы с дошкольниками с общим недоразвитием речи [Текст] / Т. В. Каменева // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы, перспективы, технологии : науч. тр. участников IV международной науч.-практ. конф. (22-23 окт. 2015 г.) / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ун-т", Каф. технологий психолого-педагогического и специального образования, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ин-т экономики и торговли" РФ, НИИ психологии и педагогики. - Орел : [Изд-во ОГУ], 2015. - С. 278-281. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-905029-32-5

ББК 74.5я431 + 74.489.87я431
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Дети с ограниченными возможностями здоровья--Общее недоразвитие речи--Дошкольники
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЛОГОПЕДИЯ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ОПТИМИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
Аннотация: О взаимодействии учителя-логопеда с родителями дошкольников с общим недоразвитием речи с целью создания эффективных условий для правильного развития речи детей.

Доп.точки доступа:
М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ун-т". Каф. технологий психолого-педагогического и специального образования; ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ин-т экономики и торговли" РФ; НИИ психологии и педагогики
Экземпляры всего: 1
КР (1)
Свободны: КР (1)
Найти похожие

   87.3
   Я 46

    Ахутина, Т. В.
    Роман Якобсон и развитие русской нейролингвистики [Текст] / Т. В. Ахутина // Роман Осипович Якобсон : [научное издание] / Ин-т философии РАН, Некоммерч. науч. фонд "Ин-т развития им. Г. П. Щедровицкого". - Москва : РОССПЭН, 2017. - С. 296-320 . - ISBN 978-5-8243-2062-6

ББК 87.3(4Фра)6-716.1
Рубрики: Философия--Нейролингвистика
Кл.слова (ненормированные):
АФАЗИЯ -- КЛАССИФИКАЦИИ АФАЗИЙ -- ЛИНГВИСТИКА -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- РЕЧЬ -- СИМПОЗИУМЫ -- ФОНЕМЫ -- ФОНОЛОГИЯ -- ЯЗЫК

Доп.точки доступа:
Якобсон, Роман Осипович (российско-американский лингвист, педагог, литературовед ; 1896-1982) \о произв.\; Институт философии(Москва)"Институт развития им. Г. П. Щедровицкого", некоммерческий научный фонд(Москва)
Экземпляры всего: 1
КХ (1)
Свободны: КХ (1)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)