Поисковый запрос: <.>K=ШОУ<.> |
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16 |
>1.
| Гавдис С.И. К вопросу об организации и постановке эстрадной шоу-программы/С. И. Гавдис // Общество, культура, образование: проблемы и перспективы развития. -Орел:Орловский государственный институт искусств и культуры, 2009.-С.271-273
|
>2.
| Колдобская М. Современное искусство за годы реформ: от партизанской войны к шоу-бизнесу/М. Колдобская // Либеральные реформы и культура. -М.:ОГИ, 2003.-С.108-134
|
>3.
| Бабашин В. Н. Современные отечественные хоровые фестивали и конкурсы как форма развития и популяризации хорового искусства/В. Н. Бабашин, И. И. Банникова // Интеграция искусств в современном художественном образовании (к 200 -летию со дня рождения И. С. Тургенева). -Орел:Изд-во ОГИК, 2018.-С.22-30
|
>4.
| Аринштейн Л. М. Томас Шоу - английский переводчик Пушкина/Л. М. Аринштейн // Сравнительное изучение литератур. -Л.:Наука, 1976.-С.117-124
|
>5.
| Гиоева Е. К. Знакомые незнакомцы: ток-шоу для родителей с детьми младшего школьного возраста/Е. К. Гиоева // Читаем, учимся, играем. -Москва:Либерия, 1998. т.Вып. 5:Тема вып.: Вся моя семья.-С.54-58
|
>6.
| Нефедова Г. В. Моя кукла и мода: шоу для маленьких модниц/Г. В. Нефедова // Читаем, учимся, играем. -Москва:Либерия-Бибинфори, 1999. т.Вып. 2.-С.97-99
|
>7.
| Шмакова Л. Н. Веселей разворачивай парус!: пират-шоу для читателей среднего школьного возраста/Л. Н. Шмакова // Читаем, учимся, играем. -Москва:Либерея-Бибинформ, 2000. т.Вып. 5.-С.76-80
|
>8.
| Федоровская В. О. Литературная критика в ток-шоу. Проблема медиаформата/В. О. Федоровская // Жанры и типы текста в научном и медийном дискурсе. -Орёл:Горизонт, 2020. т.Вып. 17.-С.130-145
|
>9.
| Шершнева С. А. Мисс Кис-Кис и мистер Мяу: сценарий конкурсной шоу-программы для любителей кошек/С. А. Шершнева // Читаем, учимся, играем. -Москва:Либерея-Библиопринт, 2004. т.Вып. 10.-С.96-98
|
>10.
| Гуринова М. М. Мой вопрос - ваш ответ: сценарий развлекательно-познавательного шоу для учащихся среднего школьного возраста/М. М. Гуринова // Читаем, учимся, играем. -М.:Либерея-Библиопринт, 2006. т.Вып. 7.-С.70-75
|
>11.
| Пешкун Л. Г. Гав-шоу: сценарий, посвященный нашим четвероногим друзьям - собакам, для учащихся 5-8-х классов/Л. Г. Пешкун // Читаем, учимся, играем. -М.:Либерея-библиопринт, 2012. т.Вып. 2.-С.102-107
|
>12.
| Аполлонова Г. В. Пророк или клоун?: литературная композиция о творческом пути великого английского сатирика Б. Шоу для учащихся 9-11-х классов/Г. В. Аполлонова // Читаем, учимся, играем. -М.:Либер-Дом, 2015. т.Вып. 7:2015.-С.53-60
|
>13.
| Законодательные и этические вопросы благотворительной деятельности // Будущее благотворительности в России. -Москва:Аспект Пресс, 2020.-С.99-128
|
>14.
| Сытько А. В. Интонационная организация речи телеведущего ток-шоу с позиции прагматики (на материале немецкого языка)/А. В. Сытько // Жанры и типы текста в научном и медийном дискурсе. -Орел:Изд-во ФГБОУ ВПО ОГИИК, 2012. т.Вып. 10.-С.148-162
|
>15.
| Небайкина А. В. Вербальные средства самоимиджирования как формы самопрезентации в рамках интервью/А. В. Небайкина // Жанры и типы текста в научном и медийном дискурсе. -Орел:[Изд-во ОГИИК], 2013. Вып. 11.-С.203-210
|
>16.
| Ростоцкая Е. Б. Специфика коммуникации в телевизионном ток-шоу/Е. Б. Ростоцкая // Жанры и типы текста в научном и медийном дискурсе. -Орел:[ОГИИК: ПФ "Картуш"], 2007. т.Вып. 5.-С.301-306
|
|