Поисковый запрос: <.>K=РЕФЛЕКСИЯ<.> |
Общее количество найденных документов : 35
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Человенко Т. Г. Парадокс человеческой субъективности в свете философско-богословского знания/Т. Г. Человенко // Современная православная теология: проблемы соотношения христианских и общечеловеческих ценностей. -Орел:Орловский гос. ун-т, 2007.-С.24-30
|
>2.
| Фихте: время как продуктивная способность воображения // Время. Длительность. Вечность. -М.:Прогресс-Традиция, 2006.-С.197-212
|
>3.
| Философская рефлексия над наукой в Новое время // История и философия науки. -Москва:МГОУ, 2012.-С.95-112
|
>4.
| Фатеева Н. А. Вместо заключения: метаязыковая рефлексия в современной поэзии/Н. А. Фатеева // Поэзия как филологический дискурс. -Москва:ЯСК, 2017.-С.309-321
|
>5.
| Татаренкова Л. В. Творчество А. Фета и А. Григорьева как художественная рефлексия/Л. В. Татаренкова // Славянский сборник. -Орел:ОГИИК; Александр Воробьев, 2010. т.Вып. 8:Материалы VIII Международных Славянских Чтений " Духовные ценности и нравственный опыт русской цивилизации в контексте третьего тысячелетия", проведенных 22-23 апреля 2010года.-С.51-55
|
>6.
| Субъект - объект // Эстетическая теория. -Москва:Республика, 2001.-С.238-255
|
>7.
| Страхов А. М. Рефлексия половой культуры в текстах К. М. Станюковича и Виктора Ерофеева/А. М. Страхов // Славянский сборник. -Орел:Александр Воробьев, 2006. т.Вып.5.-С.207-211
|
>8.
| Сохранение и развитие поселений в естественных условиях: социокультурный проект в селе Веркола Пинежского района Архангельской области. Рефлексия деятельности // Социокультурное проектирование исторических поселений и малых городов России. Участие населения и организация партнерств. -Москва:[Научная инициатива], 2018.-С.95-112
|
>9.
| Семенов И. Н. Системно-методологическая и историко-научная рефлексия как средства прогресса психологии/И. Н. Семенов // Прогресс психологии. -М.:Институт психологии РАН, 2009.-С.210-234
|
>10.
| Самосознание как рефлексия сознания // Структура сознания подростков в среде дополнительного образования. -Москва ; Санкт-Петербург:Нестор-История, 2014.-С.38-56
|
|
|