Орловская областная научная универсальная публичная библиотека им.И.А.Бунина

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Аналитические описания непериодических изданий- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Аналитические описания статей

Электронный краеведческий каталог

Орловская область в центральной печати

Аналитические описания статей дореволюционной периодики

Аналитические описания непериодических изданий

Музыкально-нотные издания

Объединенный электронный краеведческий каталог муниципальных библиотек

Объединенный электронный каталог муниципальных библиотек

Электронный каталог книг Мценской межпоселенческой районной библиотеки

Электронный каталог межпоселенческой централизованной библиотечной системы Орловского района

Каталог локальных электронных ресурсов

Полнотекстовая база

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Аналитические описания статей (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА<.>

Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-30

   к74.5
   П 86

    Костырина, Татьяна Григорьевна.
    Инновационные формы работы по взаимодействию учителя-логопеда с родителями детей, имеющих ограниченные возможности здоровья [Текст] / Т. Г. Костырина // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы, перспективы, технологии : материалы VIII Международной научно-практической конференции (1-2 апреля 2021 г., Орёл) / под общей ред. канд. пед. наук, доц. А. И. Ахулковой. - Орёл : ОГУ имени И. С. Тургенева, 2021. - С. 182-185. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-9929-1040-7

ББК 74.5я431 + 74.489.87я431
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Дети с ограниченными возможностями здоровья--Логопедия
Кл.слова (ненормированные):
ИНКЛЮЗИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ -- СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ
Аннотация: Рассматривается опыт социального партнерства школы и семьи, варианты разнообразных форм работы по взаимодействию учителя-логопеда с родителями детей, имеющих ограниченные возможности здоровья на примере общеобразовательного учреждения, раскрывается вопрос необходимости осуществления целенаправленной помощи родителям специалистами образовательного учреждения.

Доп.точки доступа:
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации; ФГБОУ ВО "Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева". Институт педагогики и психологии; ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет"; ФГБОУ ВО "Волгоградский государственный социально-педагогический университет"
Экземпляры всего: 3
КР (3)
Свободны: КР (3)
Найти похожие

   к74.5
   П 86

    Енина, С. Н.
    Использование проектного метода в реабилитации заикания у дошкольников [Текст] / С. Н. Енина, Е. А. Храпова, В. Н. Кондратьева // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы, перспективы, технологии : науч. тр. участников IV международной науч.-практ. конф. (22-23 окт. 2015 г.) / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ун-т", Каф. технологий психолого-педагогического и специального образования, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ин-т экономики и торговли" РФ, НИИ психологии и педагогики. - Орел : [Изд-во ОГУ], 2015. - С. 51-56. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-905029-32-5

ББК 74.5я431 + 74.489.87я431
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Дети с нарушениями развития--Нарушения речи--Дошкольники
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ЛОГОПЕДИЯ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- ОПЫТ РАБОТЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТЕХНОЛОГИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ
Аннотация: Статья посвящена вопросу использования "метода проектов" в образовании детей дошкольного возраста с заиканием.

Доп.точки доступа:
Храпова, Е. А.; Кондратьева, В. Н.; М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ун-т". Каф. технологий психолого-педагогического и специального образования; ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ин-т экономики и торговли" РФНИИ психологии и педагогики
Экземпляры всего: 1
КР (1)
Свободны: КР (1)
Найти похожие

   к74.5
   П 86

    Титова, И. А.
    Использование элементов сказкотерапии в коррекционной работе с детьми старшего дошкольного возраста с нарушениями в речевом развитии [Текст] / И. А. Титова // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы, перспективы, технологии : науч. тр. участников IV международной науч.-практ. конф. (22-23 окт. 2015 г.) / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ун-т", Каф. технологий психолого-педагогического и специального образования, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ин-т экономики и торговли" РФ, НИИ психологии и педагогики. - Орел : [Изд-во ОГУ], 2015. - С. 231-234 . - ISBN 978-5-905029-32-5

ББК 74.5я431 + 74.489.87я431
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Дети с нарушениями развития--Нарушения речи--Сказкотерапия
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- СКАЗКОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Доп.точки доступа:
М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ун-т". Каф. технологий психолого-педагогического и специального образования; ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ин-т экономики и торговли" РФ; НИИ психологии и педагогики
Экземпляры всего: 1
КР (1)
Свободны: КР (1)
Найти похожие

   к74.5
   П 86

    Гольцова, Т. В.
    К вопросу о психологической готовности к школе детей с заиканием [Текст] / Т. В. Гольцова // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы, перспективы, технологии : науч. тр. участников IV международной науч.-практ. конф. (22-23 окт. 2015 г.) / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ун-т", Каф. технологий психолого-педагогического и специального образования, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ин-т экономики и торговли" РФ, НИИ психологии и педагогики. - Орел : [Изд-во ОГУ], 2015. - С. 135-138. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-905029-32-5

ББК 74.5я431 + 74.489.87я431
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Дети с нарушениями развития--Нарушения речи--Дошкольники
Кл.слова (ненормированные):
ИССЛЕДОВАНИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ

Доп.точки доступа:
М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ун-т". Каф. технологий психолого-педагогического и специального образования; ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ин-т экономики и торговли" РФ; НИИ психологии и педагогики
Экземпляры всего: 1
КР (1)
Свободны: КР (1)
Найти похожие

   к74.5
   П 86

    Смагина, Валентина Сергеевна.
    К проблеме психолого-педагогического сопровождения детей после кохлеарной имплантации [Текст] / В. С. Смагина, Т. В. Гольцова // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы, перспективы, технологии : материалы VIII Международной научно-практической конференции (1-2 апреля 2021 г., Орёл) / под общей ред. канд. пед. наук, доц. А. И. Ахулковой. - Орёл : ОГУ имени И. С. Тургенева, 2021. - С. 315-318. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-9929-1040-7

ББК 74.5я431 + 74.489.87я431
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Дети с ограниченными возможностями здоровья--Нарушения слуха--Дошкольники
Кл.слова (ненормированные):
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ РАБОТЫ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД -- КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- СЛУХОРЕЧЕВАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ
Аннотация: Статья посвящена проблеме изучения эффективности слухоречевой реабилитации глухих детей дошкольного возраста после кохлеарной имплантации, представлены основные направления индивидуальной программы работы с такими детьми на этапе раннего и дошкольного возраста.

Доп.точки доступа:
Гольцова, Татьяна Викторовна; Министерство науки и высшего образования Российской ФедерацииФГБОУ ВО "Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева". Институт педагогики и психологии; ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет"; ФГБОУ ВО "Волгоградский государственный социально-педагогический университет"
Экземпляры всего: 3
КР (3)
Свободны: КР (3)
Найти похожие

   к74.5
   П 86

    Сыс, Л. А.
    К проблеме формирования коммуникативного поведения у подростков с заиканием [Текст] / Л. А. Сыс // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы, перспективы, технологии : науч. тр. участников IV международной науч.-практ. конф. (22-23 окт. 2015 г.) / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ун-т", Каф. технологий психолого-педагогического и специального образования, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ин-т экономики и торговли" РФ, НИИ психологии и педагогики. - Орел : [Изд-во ОГУ], 2015. - С. 92-97. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-905029-32-5

ББК 74.5я431 + 74.489.87я431
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Дети с нарушениями развития--Нарушения речи
Кл.слова (ненормированные):
КОММУНИКАТИВНОЕ ОБЩЕНИЕ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ СКЛОННОСТИ -- КОММУНИКАТИВНЫЙ КОНТРОЛЬ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ

Доп.точки доступа:
М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ун-т". Каф. технологий психолого-педагогического и специального образования; ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ин-т экономики и торговли" РФ; НИИ психологии и педагогики
Экземпляры всего: 1
КР (1)
Свободны: КР (1)
Найти похожие

   к5
   А 43

    Юдилевич, А. Я.
    Комплексный подход в реабилитационной работе с детьми-инвалидами и их семьями [Текст] / А. Я. Юдилевич // Актуальные вопросы детской инвалидности, проблемы, формы и методы комплексной реабилитации детей - инвалидов в Орловской области : материалы областной научно-практической конференции 24 июня 2009 г. / Рос. Федерация, Федеральное медико-биологическое агентство России, ФГУ "Главное бюро медико-социальной экспертизы по Орловской области", Федеральное агентство по образованию, ГОУ ВПО "Орловский гос. ун-т", Социальный факультет. - Орел, 2009. - С. 174-181 . - ISBN 978-5-9708-0181-9

ББК 51.1(2Рос),442.8(2Рос-4Орл)
Рубрики: Дети-инвалиды--Семья--Реабилитация--Орловская область, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
РЕАБИЛИТАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Экземпляры всего: 2
КР (2)
Свободны: КР (2)
Найти похожие

   74.1
   С 30

Семенов, Леонид Алексеевич.
    Семенов, Л. А.
    Коррекционный подход и особенности его реализации в образовательной области "физическое развитие" в ДОО [Текст] / Л. А. Семенов // Коррекционное развитие кондиционных физических качеств у детей дошкольного возраста в контексте реализации современных требований / Л. А. Семенов. - Москва : Спорт, 2019. - С. 35-37 . - ISBN 978-5-907225-02-2

   к74.5
   П 86

    Большакова, Ю. В.
    Механизмы реализации психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Ю. В. Большакова // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы, перспективы, технологии : науч. тр. участников IV международной науч.-практ. конф. (22-23 окт. 2015 г.) / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ун-т", Каф. технологий психолого-педагогического и специального образования, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ин-т экономики и торговли" РФ, НИИ психологии и педагогики. - Орел : [Изд-во ОГУ], 2015. - С. 102-104. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-905029-32-5

ББК 74.5я431 + 74.489.87я431
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Дети с ограниченными возможностями здоровья--Психолого-педагогическое сопровождение
Кл.слова (ненормированные):
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ -- ИНКЛЮЗИЯ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ШКОЛА
Аннотация: Статья посвящена методологическим основам психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ, рассмотрены особенности проектирования индивидуального образовательного маршрута и психокоррекционной работы с детьми с особенностями развития.

Доп.точки доступа:
М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ун-т". Каф. технологий психолого-педагогического и специального образования; ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ин-т экономики и торговли" РФ; НИИ психологии и педагогики
Экземпляры всего: 1
КР (1)
Свободны: КР (1)
Найти похожие

10.

   к74.5
   П 86

    Трошкина, Ольга Владимировна.
    Организация дистанционного обучения детей с ОВЗ в контексте пандемии COVID-19 [Текст] / О. В. Трошкина // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы, перспективы, технологии : материалы VIII Международной научно-практической конференции (1-2 апреля 2021 г., Орёл) / под общей ред. канд. пед. наук, доц. А. И. Ахулковой. - Орёл : ОГУ имени И. С. Тургенева, 2021. - С. 342-344. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-9929-1040-7

ББК 74.5я431 + 74.489.87я431
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Дети с ограниченными возможностями здоровья--Дистанционное обучение
Кл.слова (ненормированные):
ДИСТАНЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- КОРОНАВИРУСНЫЕ ИНФЕКЦИИ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА
Аннотация: Раскрыты основы организации коррекционных занятий с детьми с ОВЗ в дистанционном формате.

Доп.точки доступа:
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации; ФГБОУ ВО "Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева". Институт педагогики и психологии; ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет"; ФГБОУ ВО "Волгоградский государственный социально-педагогический университет"
Экземпляры всего: 3
КР (3)
Свободны: КР (3)
Найти похожие

11.

   74.1
   С 30

Семенов, Леонид Алексеевич.
    Семенов, Л. А.
    Основные принципы коррекционного развития кондиционных физических качеств у детей дошкольного возраста [Текст] / Л. А. Семенов // Коррекционное развитие кондиционных физических качеств у детей дошкольного возраста в контексте реализации современных требований / Л. А. Семенов. - Москва : Спорт, 2019. - С. 37-43 . - ISBN 978-5-907225-02-2

12.

   к74.5
   П 86

    Разенкова, Дарья Владимировна.
    Особенности неречевых предпосылок письма у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня в логопедической работе [Текст] / Д. В. Разенкова, А. И. Ахулкова // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы, перспективы, технологии : материалы VIII Международной научно-практической конференции (1-2 апреля 2021 г., Орёл) / под общей ред. канд. пед. наук, доц. А. И. Ахулковой. - Орёл : ОГУ имени И. С. Тургенева, 2021. - С. 277-281. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-9929-1040-7

ББК 74.5я431 + 74.489.87я431
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Логопедия--Дошкольники--Общее недоразвитие речи
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПРИЯТИЕ -- ГРАФОМОТОРИКА -- ДИСГРАФИЯ -- ЗРИТЕЛЬНЫЙ ГНОЗИС -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЙ ГНОЗИС
Аннотация: Раскрываются особенности формирования неречевых предпосылок, обеспечивающих функциональный базис письма у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня, определяется важность знания этих особенностей для эффективности коррекционной деятельности на логопедических занятиях, а также описана программа логопедической помощи по развитию основных неречевых предпосылок письма.

Доп.точки доступа:
Ахулкова, Анастасия Ивановна; Министерство науки и высшего образования Российской ФедерацииФГБОУ ВО "Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева". Институт педагогики и психологии; ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет"; ФГБОУ ВО "Волгоградский государственный социально-педагогический университет"
Экземпляры всего: 3
КР (3)
Свободны: КР (3)
Найти похожие

13.

   к74.5
   П 86

    Феоктистова, Светлана Васильевна.
    Педагогические основы подготовки студентов к работе с дошкольниками с РАС на основе личностно-ориентированной модели общения [Текст] / С. В. Феоктистова, Е. В. Усольцева // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы, перспективы, технологии : материалы VIII Международной научно-практической конференции (1-2 апреля 2021 г., Орёл) / под общей ред. канд. пед. наук, доц. А. И. Ахулковой. - Орёл : ОГУ имени И. С. Тургенева, 2021. - С. 354-359. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-9929-1040-7

ББК 74.5я431 + 74.489.87я431
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Подготовка кадров--Дети с расстройством аутистического спектра
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- МОДЕЛЬ -- ПЕДАГОГИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЭТНОПЕДАГОГИКА
Аннотация: Рассмотрен потенциал личностно-ориентированной модели в организации совместной деятельности педагога и ребенка с РАС, возможности этнопедагогики в коррекции и развитии речи, в создании эмоционально положительного настроя на занятиях.

Доп.точки доступа:
Усольцева, Елена Викторовна; Министерство науки и высшего образования Российской ФедерацииФГБОУ ВО "Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева". Институт педагогики и психологии; ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет"; ФГБОУ ВО "Волгоградский государственный социально-педагогический университет"
Экземпляры всего: 3
КР (3)
Свободны: КР (3)
Найти похожие

14.

   к74.5
   П 86

    Худякова, Эльвира Евгеньевна.
    Подготовка руки к письму у детей с общим недоразвитием речи III уровня с использованием логопедической прописи [Текст] / Э. Е. Худякова, А. И. Ахулкова // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы, перспективы, технологии : материалы VIII Международной научно-практической конференции (1-2 апреля 2021 г., Орёл) / под общей ред. канд. пед. наук, доц. А. И. Ахулковой. - Орёл : ОГУ имени И. С. Тургенева, 2021. - С. 368-370. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-9929-1040-7

ББК 74.5я431 + 74.489.87я431
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Дети с нарушениями развития--Общее недоразвитие речи
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ЛОГОПЕДИЯ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- НАПРАВЛЕНИЯ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ -- СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Аннотация: Рассматриваются особенности подготовки руки к письму у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня, а также результаты диагностики и направления коррекционной работы.

Доп.точки доступа:
Ахулкова, Анастасия Ивановна; Министерство науки и высшего образования Российской ФедерацииФГБОУ ВО "Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева". Институт педагогики и психологии; ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет"; ФГБОУ ВО "Волгоградский государственный социально-педагогический университет"
Экземпляры всего: 3
КР (3)
Свободны: КР (3)
Найти похожие

15.

   74.1
   С 30

Семенов, Леонид Алексеевич.
    Семенов, Л. А.
    Примерный комплексы упражнений для развития кондиционных физических качеств с коррекционной направленностью у детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Л. А. Семенов // Коррекционное развитие кондиционных физических качеств у детей дошкольного возраста в контексте реализации современных требований / Л. А. Семенов. - Москва : Спорт, 2019. - С. 104-135 . - ISBN 978-5-907225-02-2

ББК 74.100.55
Рубрики: Дошкольная педагогика--Физическое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- УПРАЖНЕНИЯ, ВЫПОЛНЯЕМЫЕ В СПОРТИВНОМ ЗАЛЕ -- УПРАЖНЕНИЯ, ВЫПОЛНЯЕМЫЕ В УСЛОВИЯХ УЛИЦЫ -- УПРАЖНЕНИЯ, ВЫПОЛНЯЕМЫЕ В УСЛОВИЯХ ГРУППОВОЙ КОМНАТЫ

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

16.

   74.1
   С 30

Семенов, Леонид Алексеевич.
    Семенов, Л. А.
    Принципы организации и проведения мониторинга состояния физической подготовленности детей в ДОО [Текст] / Л. А. Семенов // Коррекционное развитие кондиционных физических качеств у детей дошкольного возраста в контексте реализации современных требований / Л. А. Семенов. - Москва : Спорт, 2019. - С. 58-62 . - ISBN 978-5-907225-02-2

ББК 74.100.55
Рубрики: Дошкольная педагогика--Физическое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

17.

   к74.5
   П 86

    Петрухина, О. Н.
    Проектирование дополнительных общеобразовательных программ для детей с ОВЗ специалистами ПМСС-Центра [Текст] / О. Н. Петрухина // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы, перспективы, технологии : науч. тр. участников IV международной науч.-практ. конф. (22-23 окт. 2015 г.) / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ун-т", Каф. технологий психолого-педагогического и специального образования, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ин-т экономики и торговли" РФ, НИИ психологии и педагогики. - Орел : [Изд-во ОГУ], 2015. - С. 80-83. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-905029-32-5

ББК 74.5я431 + 74.489.87я431
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Дети с ограниченными возможностями здоровья--Образование
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА
Аннотация: Представлена информация по проектированию дополнительных общеобразовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях ПМСС-Центра, а также рассмотрены основные трудности и типичные ошибки при разработке программ.

Доп.точки доступа:
М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ун-т". Каф. технологий психолого-педагогического и специального образования; ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ин-т экономики и торговли" РФ; НИИ психологии и педагогики
Экземпляры всего: 1
КР (1)
Свободны: КР (1)
Найти похожие

18.

   к74.5
   П 86

    Слученко, Ксения Николаевна.
    Психогимнастика как метод развития эмоциональной сферы дошкольников с задержкой психического развития [Текст] / К. Н. Слученко, Е. Г. Самарцева // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы, перспективы, технологии : материалы VIII Международной научно-практической конференции (1-2 апреля 2021 г., Орёл) / под общей ред. канд. пед. наук, доц. А. И. Ахулковой. - Орёл : ОГУ имени И. С. Тургенева, 2021. - С. 311-314. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-9929-1040-7

ББК 74.5я431 + 74.489.87я431
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Дети с ограниченными возможностями здоровья--Задержка психического развития--Дошкольники
Кл.слова (ненормированные):
ИССЛЕДОВАНИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА
Аннотация: Рассматривается проблема эмоционального развития детей дошкольного возраста с ЗПР, раскрывается положительное влияние психогимнастики на эмоциональное развитие дошкольников данной категории.

Доп.точки доступа:
Самарцева, Евгения Георгиевна; Министерство науки и высшего образования Российской ФедерацииФГБОУ ВО "Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева". Институт педагогики и психологии; ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет"; ФГБОУ ВО "Волгоградский государственный социально-педагогический университет"
Экземпляры всего: 3
КР (3)
Свободны: КР (3)
Найти похожие

19.

   к74.5
   П 86

    Стрелкова, Т. В.
    Психолого-педагогическое сопровождение детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, имеющих трудности во взаимоотношениях со сверстниками [Текст] / Т. В. Стрелкова // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы, перспективы, технологии : науч. тр. участников IV международной науч.-практ. конф. (22-23 окт. 2015 г.) / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ун-т", Каф. технологий психолого-педагогического и специального образования, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ин-т экономики и торговли" РФ, НИИ психологии и педагогики. - Орел : [Изд-во ОГУ], 2015. - С. 116-120 . - ISBN 978-5-905029-32-5

ББК 74.5я431 + 74.489.87я431
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Дети с нарушениями развития--Общее недоразвитие речи--Педагогическая психология
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ОБЩЕНИЕ -- ПРИНЦИПЫ
Аннотация: Описываются особенности межличностных отношений детей с общим недоразвитием речи, определены условия формирования межличностных взаимоотношений со сверстниками у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.

Доп.точки доступа:
М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ун-т". Каф. технологий психолого-педагогического и специального образования; ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ин-т экономики и торговли" РФ; НИИ психологии и педагогики
Экземпляры всего: 1
КР (1)
Свободны: КР (1)
Найти похожие

20.

   к74.5
   П 86

    Жердева, Л. А.
    Психолого-педагогическое сопровождение тревожных детей и подростков с нарушениями в развитии когнитивного стиля "импульсивность-рефлексивность" [Текст] / Л. А. Жердева // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы, перспективы, технологии : науч. тр. участников IV международной науч.-практ. конф. (22-23 окт. 2015 г.) / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ун-т", Каф. технологий психолого-педагогического и специального образования, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ин-т экономики и торговли" РФ, НИИ психологии и педагогики. - Орел : [Изд-во ОГУ], 2015. - С. 110-115. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-905029-32-5

ББК 74.5я431 + 74.489.87я431
Рубрики: Педагогика--Педагогическая психология--Тревожность--Психолого-педагогическое сопровождение
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- КОРРЕКЦИЯ НЕПРОДУКТИВНЫХ ПАРАМЕТРОВ КОГНИТИВНОГО СТИЛЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПРЕОДОЛЕНИЕ ОБЩЕЙ ТРЕВОЖНОСТИ -- ПРЕОДОЛЕНИЕ ТРЕВОЖНОСТИ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Аннотация: Статья посвящена проблеме помощи тревожным детям и подросткам с нарушениями в развитии когнитивного стиля "импульсивность-рефлексивность", выделены основные направления психологической работы с младшими школьниками и подростками по профилактике и преодолению негативного воздействия тревожности на когнитивное развитие младших школьников и подростков.

Доп.точки доступа:
М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ун-т". Каф. технологий психолого-педагогического и специального образования; ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ин-т экономики и торговли" РФ; НИИ психологии и педагогики
Экземпляры всего: 1
КР (1)
Свободны: КР (1)
Найти похожие

1-20 21-30

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)