Орловская областная научная универсальная публичная библиотека им.И.А.Бунина

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Аналитические описания непериодических изданий- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Аналитические описания статей

Электронный краеведческий каталог

Орловская область в центральной печати

Аналитические описания статей дореволюционной периодики

Аналитические описания непериодических изданий

Музыкально-нотные издания

Объединенный электронный краеведческий каталог муниципальных библиотек

Объединенный электронный каталог муниципальных библиотек

Электронный каталог книг Мценской межпоселенческой районной библиотеки

Электронный каталог межпоселенческой централизованной библиотечной системы Орловского района

Каталог локальных электронных ресурсов

Полнотекстовая база

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Аналитические описания статей (78)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=ИГРОВЫЕ ФОРМЫ<.>

Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-15

   к74.5
   П 86

    Комиссарова, Е. С.
    Дидактические игры как средство формирования лексико-грамматического строя речи у детей младшего и среднего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи [Текст] / Е. С. Комиссарова // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы, перспективы, технологии : науч. тр. участников IV международной науч.-практ. конф. (22-23 окт. 2015 г.) / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ун-т", Каф. технологий психолого-педагогического и специального образования, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ин-т экономики и торговли" РФ, НИИ психологии и педагогики. - Орел : [Изд-во ОГУ], 2015. - С. 243-246 . - ISBN 978-5-905029-32-5

ББК 74.5я431 + 74.489.87я431
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Дети с ограниченными возможностями здоровья--Общее недоразвитие речи--Дошкольники
Кл.слова (ненормированные):
ГРАММАТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ ЯЗЫКА -- ГРАММАТИЧЕСКИЕ ФОРМЫ -- ИГРОВЫЕ ФОРМЫ -- ЛОГОПЕДИЯ
Аннотация: Раскрывается опыт использования дидактических игр для обучения детей грамматическим категориям языка.

Доп.точки доступа:
М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ун-т". Каф. технологий психолого-педагогического и специального образования; ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ин-т экономики и торговли" РФ; НИИ психологии и педагогики
Экземпляры всего: 1
КР (1)
Свободны: КР (1)
Найти похожие

   к74.5
   П 86

    Алтынникова, Е. С.
    Использование песочной терапии в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста с особенностями в развитии [Текст] / Е. С. Алтынникова // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы, перспективы, технологии : науч. тр. участников IV международной науч.-практ. конф. (22-23 окт. 2015 г.) / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ун-т", Каф. технологий психолого-педагогического и специального образования, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ин-т экономики и торговли" РФ, НИИ психологии и педагогики. - Орел : [Изд-во ОГУ], 2015. - С. 265-267 . - ISBN 978-5-905029-32-5

ББК 74.5я431 + 74.489.87я431
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Дети с ограниченными возможностями здоровья--Дошкольники--Песочная терапия
Кл.слова (ненормированные):
АГРЕССИЯ -- ИГРОВЫЕ ФОРМЫ -- КОНФЛИКТЫ -- ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ ПЕСОЧНИЦА -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ТРЕВОЖНОСТЬ
Аннотация: Представлены возможности использования песочной терапии с целью коррекции речевого развития.

Доп.точки доступа:
М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ун-т". Каф. технологий психолого-педагогического и специального образования; ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ин-т экономики и торговли" РФ; НИИ психологии и педагогики
Экземпляры всего: 1
КР (1)
Свободны: КР (1)
Найти похожие

   к74.5
   П 86

    Амеличкина, Н. А.
    Коммуникативная подготовка трехлетних детей к переходу в другую возрастную группу [Текст] / Н. А. Амеличкина // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы, перспективы, технологии : науч. тр. участников IV международной науч.-практ. конф. (22-23 окт. 2015 г.) / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ун-т", Каф. технологий психолого-педагогического и специального образования, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ин-т экономики и торговли" РФ, НИИ психологии и педагогики. - Орел : [Изд-во ОГУ], 2015. - С. 219-222. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-905029-32-5

ББК 74.5я431 + 74.489.87я431
Рубрики: Дошкольная педагогика--Психолого-педагогическое сопровождение--Коммуникация
Кл.слова (ненормированные):
АДАПТАЦИЯ -- ИГРОВЫЕ ФОРМЫ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ -- КОММУНИКАЦИОННЫЕ ИГРЫ -- ОБЩЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СОТРУДНИЧЕСТВО

Доп.точки доступа:
М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ун-т". Каф. технологий психолого-педагогического и специального образования; ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ин-т экономики и торговли" РФ; НИИ психологии и педагогики
Экземпляры всего: 1
КР (1)
Свободны: КР (1)
Найти похожие

   к83.3(2=411.2)
   О-66

    Ковалев, П. А.
    Комбинаторная поэтика Виктора Николаева [Текст] / П. А. Ковалев // Орловский текст российской словесности : коллективная монография по материалам Всероссийской научной конференции, посвященной памяти Е. К. Дейч и Н. А. Куделько (5-6 октября 2014 года) / [Е. Г. Аркатова и др. - Орел : ОГУ, 2015. - С. 130-136 . - ISBN 978-5-9708-0498-8

ББК 83.3(2=411.2)я431
Рубрики: Русская поэзия--Литературная критика, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
ИГРОВЫЕ ФОРМЫ -- АНАГРАММЫ -- ШРИФТ -- СМЫСЛОВАЯ ФУНКЦИЯ -- ГРАФИЧЕСКОЕ ВЫДЕЛЕНИЕ -- ИГРОВАЯ ЭСТЕТИКА -- ТАВТОГРАММА

Доп.точки доступа:
Михеичева, Екатерина Александровна \ред.\; Николаев, Виктор Викторович (российский поэт, журналист, рок-музыкант) \о произв.\
Экземпляры всего: 1
КР (1)
Свободны: КР (1)
Найти похожие

   к74.5
   П 86

    Трошкина, О. В.
    Игра как средство формирования коммуникативной компетенции слабослышащих дошкольников [Текст] / О. В. Трошкина // Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса: проблемы, перспективы, технологии : науч. тр. участников IV международной науч.-практ. конф. (22-23 окт. 2015 г.) / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ун-т", Каф. технологий психолого-педагогического и специального образования, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ин-т экономики и торговли" РФ, НИИ психологии и педагогики. - Орел : [Изд-во ОГУ], 2015. - С. 138-141. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-905029-32-5

ББК 74.5я431 + 74.489.87я431
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Дети с нарушениями развития--Нарушения слуха--Коммуникация
Кл.слова (ненормированные):
ИГРОВЫЕ ФОРМЫ -- ОБЩЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ

Доп.точки доступа:
М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ун-т". Каф. технологий психолого-педагогического и специального образования; ФГБОУ ВПО "Орловский гос. ин-т экономики и торговли" РФ; НИИ психологии и педагогики
Экземпляры всего: 1
КР (1)
Свободны: КР (1)
Найти похожие

   к78.6
   Э 45

    Лапикова, Е. Ю.
    Применение информационных технологий в процессе проведения дидактической игры "Загадки эпох" [Текст] / Е. Ю. Лапикова // Электронное информационное пространство для науки, образования, культуры : материалы VI всерос. научно-практ. конференции (г. Орел, 20 декабря 2018 г.) / М-во культуры Рос. Федерации; ФГБОУ ВО "Орловский гос. ин-т культуры", каф. информатики и документоведения. - Орел : Изд-во ОГИК, 2019. - С. 105-107. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 5-ЭП-ИН-ПР-19

ББК 78.602я431
Рубрики: Педагогика--Образовательный процесс--Информационные технологии--Дидактические игры
Кл.слова (ненормированные):
ИГРОВЫЕ ФОРМЫ -- BRAIN FLIPS
Аннотация: Рассматриваются способы информатизации образовательного процесса с помощью дидактических игр, а также программ, с помощью которых возможно информатизировать дидактическую игру "Загадки эпох".

Доп.точки доступа:
М-во культуры Рос. Федерации; ФГБОУ ВО "Орловский гос. ин-т культуры", каф. информатики и документоведения
Экземпляры всего: 1
КР (1)
Свободны: КР (1)
Найти похожие

   к78.6
   Э 45

    Стецков, Д. А.
    Мультимедийные технологии в организации учебного процесса вуза культуры и искусств [Текст] / Д. А. Стецков, А. Ю. Борзенко-Мирошниченко // Электронное информационное пространство для науки, образования, культуры : материалы VII Всерос. (с междунар. участием) науч.-практ. конф. (г. Орел, 19 декабря 2019 г.) / Министерство культуры Рос. Федерации, Каф. информатики и документоведения, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Орловский гос. ин-т культуры", Каф. информатики и документоведения. - Орел : [Изд-во ОГИК], 2020. - С. 180-184. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 5-ЭЛ-ИН-ПР-20

ББК 78.602я431
Рубрики: Вузы культуры и искусств--Информационно-коммуникационные технологии
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИГРОВЫЕ ФОРМЫ -- АТТЕСТАЦИЯ -- СТУДЕНТЫ -- ИГРЫ-ВИКТОРИНЫ
Аннотация: Рассматривается идея внедрения интерактивной игры-викторины в проведение текущей и промежуточной аттестаций студентов по социально-гуманитарным дисциплинам вузов культуры и искусств как разновидность педагогических технологий по методам и способам обучения.

Доп.точки доступа:
Борзенко-Мирошниченко, А. Ю.; Министерство культуры Рос. Федерации. Каф. информатики и документоведенияФедер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Орловский гос. ин-т культуры". Каф. информатики и документоведения
Экземпляры всего: 1
КР (1)
Свободны: КР (1)
Найти похожие

   к5
   П 27

    Калинина, Евгения Сергеевна.
    Использование социокультурной анимации в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Е. С. Калинина // Перспективы отраслевого взаимодействия в комплексной реабилитации : материалы III Международной научно-практической конференции (22-23 октября 2020 г., г. Орёл) / под редакцией кандидата педагогических наук, доцента А. И. Ахулковой. - Орёл : ОГУ имени И. С. Тургенева, 2020. - С. 100-104. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-9929-0909-8

ББК 51.1(2Рос),3я431 + 74.50я431
Рубрики: Педагогика--Социокультурная деятельность--Дети с ограниченными возможностями здоровья
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ ИНВАЛИДЫ -- ИГРОВЫЕ ФОРМЫ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ
Аннотация: Анализируется реабилитационный потенциал социокультурной анимации в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Раскрываются вопросы включения социокультурной анимации в образовательный, воспитательный процессы образовательных учреждений. Дается описание технологий, методов, этапов анимационной деятельности.

Доп.точки доступа:
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации; Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева"; Общество специалистов "Международное медицинское сотрудничество" при ООО "Издательский дом Стелла"
Экземпляры всего: 3
КР (3)
Свободны: КР (3)
Найти похожие

   к5
   П 27

    Каменева, Мария Валерьевна.
    Применение ресурса Google Class как средства развития навыков коммуникации подростков с особыми потребностями в свете модернизации образования [Текст] / М. В. Каменева, Е. А. Репринцева // Перспективы отраслевого взаимодействия в комплексной реабилитации : материалы III Международной научно-практической конференции (22-23 октября 2020 г., г. Орёл) / под редакцией кандидата педагогических наук, доцента А. И. Ахулковой. - Орёл : ОГУ имени И. С. Тургенева, 2020. - С. 108-112. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-9929-0909-8

ББК 51.1(2Рос),3я431 + 74.50я431
Рубрики: Педагогика--Дети с ограниченными возможностями здоровья--Межличностное взаимодействие
Кл.слова (ненормированные):
ИГРОВЫЕ ФОРМЫ -- ИГРЫ-ПУТЕШЕСТВИЯ -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПСИХОЛОГИЯ -- СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ
Аннотация: На основе выявленных проблем в коммуникации подростков с особыми потребностями, авторы статьи предлагают разработку игры-путешествия, адаптированную к возможностям ресурса Google Class. Содержание игры направлено на развитие коммуникативных навыков и умений межличностного взаимодействия подростков с особыми потребностями.

Доп.точки доступа:
Репринцева, Елена Алексеевна; Министерство науки и высшего образования Российской ФедерацииФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева"; Общество специалистов "Международное медицинское сотрудничество" при ООО "Издательский дом Стелла"
Экземпляры всего: 3
КР (3)
Свободны: КР (3)
Найти похожие

10.

   к63.3(0)
   М 75

    Ванина, Д. С.
    Роль игровых технологий обучения на уроках обществознания в школе [Текст] / Д. С. Ванина // Молодой исследователь: история и педагогика : материалы международной студенческой научно-практической конференции (29-30 апреля 2021 г., г. Орёл) / редколлегия: И. Е. Воронкова, доктор исторических наук (председатель) [и др.]. - Орёл : ОГУ имени И. С. Тургенева, 2021. - С. 395-399. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-9929-1012-4

ББК 63.3(0)я431 + 74.266я431
Рубрики: Педагогика--Методика преподавания--Правовые дисциплины--Обществознание
Кл.слова (ненормированные):
ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИГРОВЫЕ ФОРМЫ -- ИГРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОММУНИКАТИВНОСТЬ -- МОТИВАЦИЯ -- ПЕДАГОГИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: Рассказывается о роли игрового обучения на уроках обществознания, представлены виды педагогических игр, сформулированы основные функции игр и проанализированы главные преимущества игровой деятельности обучающихся.

Доп.точки доступа:
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации; Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева"
Экземпляры всего: 3
КР (3)
Свободны: КР (3)
Найти похожие

1-10 11-15

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)