Орловская областная научная универсальная публичная библиотека им.И.А.Бунина

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Аналитические описания статей- результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог

Аналитические описания статей

Электронный краеведческий каталог

Орловская область в центральной печати

Аналитические описания статей дореволюционной периодики

Аналитические описания непериодических изданий

Музыкально-нотные издания

Объединенный электронный краеведческий каталог муниципальных библиотек

Объединенный электронный каталог муниципальных библиотек

Электронный каталог книг Мценской межпоселенческой районной библиотеки

Электронный каталог межпоселенческой централизованной библиотечной системы Орловского района

Каталог локальных электронных ресурсов

Полнотекстовая база

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>S=Педагоги -- Компетентностный подход -- Общеобразовательные школы<.>

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Николина В. В.
Заглавие : Современные педагогические технологии как фактор реализации компетентностной модели подготовки учителя географии
Место публикации : География в школе. - 2012. - N 4. - С. 46-56. (Шифр Г4/2012/4)
ББК : 74.262.68
Предметные рубрики: Педагоги-- Компетентностный подход-- Общеобразовательные школы
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Безруких М. М., Жадько Н. В.
Заглавие : О ключевых компетенциях педагога и "границах" педагогического образования
Место публикации : Педагогика. - 2014. - N 5. - С. 3-7. (Шифр П4/2014/5)
ББК : 74.204.2
Предметные рубрики: Педагоги-- Компетентностный подход-- Общеобразовательные школы
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)