Поисковый запрос: <.>K=МАРШРУТ<.> |
Общее количество найденных документов : 38
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Агапова И.А. Индивидуальный образовательный маршрут ребёнка-инвалида в условиях интеграции/И. А. Агапова // Логопедия сегодня, 2008,N N 2.-С.37-45.
|
2.
| Тихонова В. Б. Дорога к дому - возвращение к истокам/В. Б. Тихонова // Библиотечное дело, 2009,N N 8.-С.29-31.
|
3.
| Зуева Читающий маршрут/Анжела Зуева // Библиополе, 2009,N N 12.-С.55 - 58.
|
4.
| Коротков А. Летняя навигация/А. Коротков, А. Баулин // Мир ПК + СД, 2010,N N 7.-С.46-48.
|
5.
| Логинов В. Возьми с собой в дорогу/В. Логинов // Мир ПК + СД, 2011,N N 5.-С.30-33.
|
6.
| Ефремова М. В. Проблемы и перспективы речных круизов для молодежи/М. В. Ефремова // Маркетинг в России и за рубежом, 2012,N N 2.-С.64-71.
|
7.
| Гущина Т. Н. Индивидуальный образовательный маршрут как средство сопровождения развития субъективности обучающихся/Т. Н. Гущина // Воспитание школьников, 2011,N N 9.-С.33-38.
|
8.
| Базров Б. М. Метод проектирования технологического процесса изготовления детали/Б. М. Базров // Вестник машиностроения, 2014,N N 5.-С.56-66.
|
9.
| Шишкова По городу ехал "книжный троллейбус"/Наталия Шишкова // Библиополе, 2014,N N 9.-С.8-10
|
10.
| Коротаева Е. Познавательный маршрут в социальном развитии дошкольника/Е. Коротаева // Дошкольное воспитание, 2016,N N 6.-С.9-14
|
11.
| Веннецкая О. Индивидуальный маршрут физического воспитания дошкольника как средство организации сотрудничества детского сада и семьи/О. Веннецкая, Н. Туманова // Дошкольное воспитание, 2015,N N 11.-С.76-78
|
12.
| Веретенникова В. Проектирование индивидуального образовательного маршрута ребёнка в современной системе дошкольного образования/В. Веретенникова // Дошкольное воспитание, 2016,N N 11.-С.118-122
|
13.
| Шульгин П.М. Реалии и возможности/П. М. Шульгин // Русская история, 2013,N N 2.-С.37-41
|
14.
| Казакова Н. А. Преображение Переславля/Н. А. Казакова // Русская история, 2013,N N 2.-С.42-45
|
15.
| Некрасова Н. Н. Модель социального сопровождения семей, имеющих детей-инвалидов/Н. Н. Некрасова // Социальная работа, 2016,N N 3.-С.15-17
|
16.
| Веселкова Н. В. Об основных векторах развития метода интервью/Н. В. Веселкова, М. Н. Вандышев, Е. В. Прямикова // Социологические исследования, 2017,N N 6.-С.44-54
|
17.
| Карамзина Ж. Б. Музыкальные, исторические и архитектурные объекты Москвы, связанные с жизнью и творчеством П. И. Чайковского и С. С. Прокофьева/Ж. Б. Карамзина // Музыка в школе, 2017,N N 4.-С.47-60.
|
18.
| Головчиц Л. Особенности разработки индивидуальной образовательной программы для дошкольников в инклюзивной группе/Л. Головчиц // Дошкольное воспитание, 2017,N N 12.-С.4-11
|
19.
| Логинов Д. А. Тьюторское сопровождение обучающихся в условиях информатизации российской системы образования/Д. А. Логинов // Информатика и образование, 2013,N N 7.-С.26-28
|
20.
| Снегирев Ю. 90 градусов любой широты/Ю. Снегирев // Родина, 2019,N N 5.-С.78-79
|
|
|
|
Главная
Описание
Электронный каталог
Стандартный